撰稿/南楠 “上一届我们的成绩不理想，这一届我们基本也以锻炼队伍为主，小组出线后，要认真拼每一个对手。”小组赛面对采访镜头时，11岁的张屿杨展现出了他这个年龄少有的成熟。不过让他有些遗憾的是，在1/4决赛中，这位厦门市人民小学的10号球员没能帮助球队闯过南宁桃花源小学这关，最终无缘四强——这是人民小学第二次参加百年名校杯，去年，他们未能小组出线，这次有了进步。

张屿杨出生在足球世家，父亲张悦虹是厦门乃至全国校园足球的名人，他不仅是人民小学总务处主任兼总教练，还是厦门校足办技术培训部的主任，更是全国青少年校园足球专家委员会委员、亚足联和中国足协教练员讲师、亚足联A级教练员。

张悦虹曾两度以国字号球队教练身份带队出征国际赛事：2019年，中国校园足球国家队成立，他作为小学男子乙组主教练，带队前往法国参加中法足球交流比赛；2024年5月，首届国际中学生女足世界杯在大连举行，张悦虹出任助教，和前国脚韦海英一起辅佐老帅余东风，随队拿下季军。

既是教练，又是讲师，更是家长，三重身份的张悦虹即将面临与众多家长一样的选择——张屿杨即将升入六年级，明年这个时候，张屿杨就将年满12岁，如果连他都无法跨过“12岁退役”这个目前校园足球中最大的槛，许多同龄的孩子可能更没有勇气去面对和解决这个难题。

当然，张屿杨是幸运的，因为人民小学所在地鼓浪屿面积不大，只有1.88平方公里，可以和厦门二中成建制升学。

鼓浪屿的足球文化，超过150年之久。1872年，美国领事李仙得租下通往鼓浪屿田尾、港仔后、日光岩三岔口的一片土地，围起矮墙并辟成球场，专供外国人使用，被称为番仔球埔，这是中国最早的专业足球场之一。如今，番仔球埔已经变身鼓浪屿人民体育场。

1898年，英国传教士山雅各在鼓浪屿创办了英华书院（厦门二中前身），当天，英华足球队同时成立，现代足球被带到了鼓浪屿，鼓浪屿也成为我国现代足球的发源地之一。一直以来，足球都是鼓浪屿上最有代表性的运动。

超过百年的传承，加上人民小学一直以来坚持不懈发展校园足球，在张悦虹和同事们的努力下，人民小学始终是厦门校园足球的传统强校。同在鼓浪屿上的厦门二中，顺理成章地成建制接收人民小学足球队的队员，近年来，厦门二中在全国青少年校园足球比赛中也闯入过八强。

如无意外，明年下半年，张屿杨和他的同龄队友们极有可能一起升入厦门二中，再度并肩作战。对此，张悦虹说：“我更希望孩子能将足球当成自己的爱好和追求，至于他能否走上专业或者职业道路，或者通过足球特长生考取名校，这取决于孩子的发展和潜力，当然，我是希望他通过足球特长生进入大学深造，成为足球教练或者工作者。”

张悦虹知道，以足球特长生考大学形势非常严峻，由于政策问题，初中无法招收在足球方面有特长的孩子。虽然这两年政策有所放宽，但大部分城市里踢足球的孩子仍然无法升到有足球特色的中学。即使孩子们能够通过这一途径，但他们在初中和高中阶段仍将面临逐层选拔和筛选。而随着高中升大学等级运动员证书政策的变化，获得证书的难度越来越大。

“如果足球特长生无法获得运动等级证书，那么他以后考取大学时将面临很大困难。”张悦虹说，“目前，足球运动专业的招生尚不完善和成熟，所以，很多家长感到迷茫，尤其是小学阶段的家长。不过，我相信随着政策的逐渐完善，足球特长生的道路会越来越宽。”

由于地理因素，人民小学和厦门二中实现了精英队伍成建制升学，尽管这个案例具有特殊性，但厦门人仍然愿意尝试。2015年，厦门、青岛和延边成为全国最早的三个校园足球实验区，因此，厦门一直以来对足球人才的贯通培养有相关政策扶持。

目前，厦门有4所学校实现了市队校办，面向全市招收足球特长生。

“虽然此前的政策力度不错，但我们希望能够覆盖更广的学校，因为踢球的孩子数量远远不止这4所学校招生所能覆盖的范围，我们还有更多的孩子。”张悦虹说。

除了厦门，泉州也有自己的政策。泉州以片区为单位，一所中学对应附近三所小学的孩子，以建制为单位流动。不过，由于对口小学有的并非足球特色校，效果有待观察。“鼓浪屿的案例是由地理原因造成的，我们需要在更大范围内通过政策导向引导他们解决问题。”张悦虹说，“如果能够实现像陕师大附小这样建制流动进入中学，对于解决家长的后顾之忧有非常大的帮助。”